 | | | | | Date : | 31/10/2002 | | | (Résumé de l’article de Monsieur Guy BELLONCLE intitulé le Paradoxe de l’analphabétisme à Madagascar.)
Contrairement à de nombreux pays d’Afrique Noire confrontés à une multitude de langues (Mali, Centre Afrique…), à l’inexistence parfois d’un système de transcription officiel, Madagascar jouit de l’avantage considérable de disposer d’une langue unique transcrite depuis près de deux siècles selon un système phonétique.
En ce qui concerne l’environnement de l’alphabétisation.
… condition importante dans la réussite d’une telle entreprise. S’il a été nécessaire dans certains pays africains de créer artificiellement une environnement écrit pour accompagner l’alphabétisation , à Madagascar il est déjà omniprésent et se développe sans cesse. La plupart des quotidiens sont bilingues ou même exclusivement rédigés en malgache.
En outre, la religion connaît une diffusion écrite appréciable (Bible, recueils de cantiques, …) dans tous les villages à dominante chrétienne.
Enfin, les ouvrages de formation technique et scientifique sont disponibles pour assurer cet apprentissage aux nouveaux alphabétisés.
En ce qui concerne le rapport à la langue malgache.
En Afrique, beaucoup de cadres éprouvent des difficultés à lire et écrire dans leurs langues maternelles. Ceci paraît inconcevable pour les étudiants malgaches qui utilisent leur langue à l’écrit même hors du cadre scolaire ; ce qui crédibilise encore le travail d’alphabétisation.
Des institutions aptes à entreprendre l’alphabétisation.
Organisations non gouvernemantales, l’ensemble des Eglises, la Direction de l’alphabétisation et les nouvelles communes possèdent les compétences linguistiques nécessaires pour organiser des cycles d’alphabétisation.
Les caractétisques de la langue.
- un système vocalique simple,
- la présence d’un très grand nombre de mots monosyllabiques,
- la possibilité de créer de nouveaux mots à partir des racines par préfixion ou suffixion.
L’inexistence de la discrimination par rapport aux femmes doit, en outre, être notée comme un obstacle de moins.
Aussi lorsque le Document Stratégique de Réduction de la Pauvreté en date de septembre 2001 établit que 50% de la population malgache de plus de 15 ans est analphabète, les observateurs s’étonnent et proposent des stratégies d’alphabétisation adéquates. Plus que tout autre pays, Madagascar devrait donc réussir à surmonter ce problème.
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